大望路中学开展构建生涯课程体系培训

2015年3月31日，为促进学科改革与生涯教育的发展，大望路中学特邀区教科所德育心理研究室田虹主任进行“如何强化生涯教育意识，提升综合规划力，有效实施学校生涯教育”的讲座。

该讲座从生涯教育的目的、意义及形式等方面进行了阐述。田主任提出，生涯规划有助于所有员工的发展及职业幸福感的提升，生涯规划指导更是学生们的需要。学生和教师都要认真思考“我要成为什么样的人”、“我要过怎样的生活”以及“我要追求什么样的生命意义”这三个问题。

田主任认为，初中校也要认真学习高中教育的培养目标，关注高中课改可能发生的变化，从入学开始开展科学合理的生涯教育，还提出了生涯教育的发展建议。她说，学校要结合自身定位与目标组建生涯教育队伍，校长及各中层干部是整个生涯教育发展的灵魂，即掌门人，专业教师是推进生涯教育的领军人物，作为主力的班主任与作为主要渠道的各科任老师也应全时全面全方位地开展与推进生涯教育，而学生作为生涯教育的主体，要学会知己知彼与抉择。

田主任的讲座为学校开展生涯教育课程指明了发展方向，坚定了信心。培训后，陆新立校长强调作为“促进学生自主发展，构建生涯课程体系”的基地校，大望路中学各学科教师要认真思考如何将生涯规划课程与学校育人理念相结合，构建合理的“四维学堂”校本课程体系，努力为大望路中学的发展谱写新的篇章。

大望路中学开展构建生涯课程体系培训

来源：大望路中学